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L'ABC des parents efficaces et heureux |
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Abc-Parents |
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Qui veut être le millionnaire de l’école ou de la maison ? Dans ce jeu, les élèves doivent épeler ou calculer. La première question vaut 1 $ ou € et est très facile. Puis, plus on avance dans le jeu, plus les questions valent un gros montant et plus elles sont difficiles. Voici comment jouer.
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1) Une à la fois, lisez les questions aux élèves et demandez-leur d’indiquer leur réponse sur une feuille. 2) Après chaque question, faites un tour rapide de la classe pour corriger les réponses. à Ceux qui font une erreur sont éliminés. (Vous pouvez quand même les laisser continuer à répondre pour le plaisir d’apprendre) à Les autres peuvent essayer de répondre à la prochaine question ou encore décider de vous remettre leur feuille de réponse afin de « sécuriser » leur gain. Les élèves doivent toutefois savoir que dès qu’ils auront une mauvaise réponse, ils perdront tout.
Quel élève aura l’audace et les connaissances requises pour se rendre au bout du parcours et remporter 1 000 000 $ ou € ? Suite à ce jeu, pourquoi ne pas inviter les élèves à rédiger un court texte sur le thème suivant : « Que ferais-je avec 1 000 000 $ ou € ? » Variantes : Avec les élèves de 6 à 8 ans ou en difficulté d’apprentissages : · Permettre aux élèves de répondre aux questions en équipe · Permettre aux élèves d’utiliser le dictionnaire · Permettre aux élèves d’utiliser du matériel concret pour compter
Avec les élèves de 10 à 12 ans, les élèves particulièrement doués ou même les adultes : · Fixer une limite de temps pour répondre · Faire l’exercice un élève à la fois, devant les spectateurs de la classe, avec des réponses orales. On augmente ainsi le niveau de stress et on oblige en plus l’élève à épeler sans support écrit ou à faire du calcul mental.
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